今天是抗战胜利六十五周年。六十五年前，我们的民族经历了一场空前的灾难，我们的国家和人民历经了一场空前的痛苦和耻辱。在日本军国主义的侵略之下，杀戮和野蛮在神州大地上肆虐着。当然，有着伟大精神的中华儿女没有屈服，没有被征服，没有任人宰割，没有被吓倒，在中国共产党的领导下，用伟大的中华精神奋起抗击，终于取得了抗日战争的伟大胜利。但是，“三光政策”所留下的恐怖，千百万男女老少生命的代价，“南京大屠杀”的残忍魔影和日本反动派直至今日犹未悔改的反动嚣张气焰告诉我们，我们必须永远记住今天，永远不能忘记今天，更不能忘记历史，不能忘记那些痛苦的教训。
诚然，今日的祖国强大了，繁荣了，富强了，显然已经不再是那个贫穷软弱而落后的旧中国了，但是，我们仍然要提高警惕，仍然不能疏忽大意，仍然不能掉以轻心。
转眼之间，三分之二个世纪过去了，饱受日本侵略者之害并与之坚决战斗的老一代人大多已过世，就连在那时出生的人也都差不多七八十岁了，这就有一个问题需要研究，怎样让我们的后代不忘这一切，怎样让我们的子孙不再受那样的屈辱，怎样让中华民族在世界民族之林中昂首挺立，这不可以不当一个重要问题对待。
从明朝倭寇袭扰东南沿海，戚继光平倭开始，到中日甲午战争的北洋海军覆灭；从逼迫我们签订二十一条，到全面进攻中国；日本反动派从未停止过对我国的侵略。从丰臣秀吉到伊藤博文，从陆奥宗光到山本五十六；从山县有朋到冈村宁次，从东条英机到小泉纯一郎，日本反动派从未停止过对我国的仇视。强割台湾，霸占辽东；从并吞琉球，到至今企图强取钓鱼岛；从进攻东北，直至全面侵华；日本反动派的狼子野心一脉相承。从旅顺大屠杀，到南京大屠杀，从“七·三一”到重庆大轰炸，他们的野蛮兽行令人发指，日本军国主义分子对我们犯下了滔天的罪行。也就是说，五百年来，日本侵略者欠下了中华民族累累血债。当然，我们也并不是要讨还血债，我们要的是回头看历史，而是要汲取历史教训。
中华民族的一贯传统是儒家的仁爱观念，这种仁爱观的宽厚和容忍往往害了我们自己。特别是我们的后代，他们在和平的环境下出生，在祥和的环境中生长，在和谐社会中学习工作与生活。这样，正确的引导和教育他们十分重要。让青少年学习历史，懂得历史，能把握住历史，这就要我们在历史教育上下功夫。怎样让我们理顺和日本的关系，让我们的后代在未来能很好的和日本打交道，这是一门很高的艺术，我以为：
一是要在历史教学上把近现代史这个重点突出出来，要有相当的篇幅和教学时间，不要在周秦汉唐上太下工夫。当然，周秦汉唐可以提高我们的自尊心和自信心，但主要应放在近现代史上。在教学中，使学生们明白日本的过去，明白日本的现在和将来；让学生们明白在中国共产党的领导下，各民族人民的团结，全社会的团结，各方面的团结，才会使我们的事业蒸蒸日上。只有国富民强，只有国家发达，我们才能不受欺侮。落后就要挨打。我们必须千方百计的把我们的科学技术搞上去，达到富国强兵；
二是一定要在今天这样的日子，清明节和其它有关节日，抓好这方面的教育，通过参观各种展览馆，参观革命圣地，参观各种遗迹遗址，增强他们的实际感受，加深他们的印象；不要总搞那些侦探，那些凶杀影视和电视，那些哭哭啼啼的韩剧，还有那些低级趣味的东西，而应该抓一些实际的题材，搞一些青少年喜闻乐见的电影和电电视剧，加强这方面的教育。
三是不放弃。不要听那些胡言乱语，说什么“过去那么多年了……”
问题是：即使过去一千年了，他们认识到罪过没有？是真正象德国那样深刻反省没有。好多问题一定要向学生们讲明白，化学弹，细菌战，慰安妇，参拜靖国神社，领土问题……让学生知道：日本军国主义阴魂未散，所以，坚决不能放弃对他们的警惕。
四是要加强青少年交流，让青少年们在认识过去的基础上，加强友谊合作，面向未来互利双赢；让他们真正认识到：“合则两利”，“斗则两伤”，并且一定让日本人民不忘：在那战争年代里，日本人民所受的灾难和中国人民是一致的。
五是一定让日本的主流社会明白，中国永远不可能被征服，日本永远也不要再打中国的主意。特别要强调的是在日本人面前，中国永远也不要对他宽容，从普天间机场问题上可以看出，日本永远是一个欺软怕硬的国家。我们在钓鱼岛问题上绝不给他们一点余地。
六是我们一定要团结，我们五十六个弟兄手挽手往那一站，谁干欺侮我们？我们一定把经济建设搞上去，一定不折登，一定在中国共产党的领导下，把国家建设好。
“九·三”光复是中国人民胜利的的纪念日，是日本法西斯可耻失败的日子；是公理和正义胜利的日子，是残忍和暴虐失败的日子；谁行不义必自毙，这是历史的法则，一个永远也不可改变的法则。
我们坚决不要忘记这个日子。