以此为题并不是想像一篇论文那样大谈特谈中国家庭的结构，特点，只是想从身边发生的事来谈一谈对家庭的看法和理解。
家庭，字典上解释为由婚姻,血缘或收养关系所组成的社会组织的基本单位。在我的理解下，所谓的家庭不过是父母对子女独裁专制下的一个小社会。
中国是一个讲究礼法的国家，自周公制礼开始，便有了一套完备的礼法制度。正所谓“礼不可废”，以致于身为臣子的父亲见了身为皇后的女儿都要行大礼，这自然是封建制度下的道德规范，而其核心不过是确立和维护封建社会尊卑贵贱的等级序列。几千年来，社会形态不断的演变，礼法制度也不断的完善，从“礼不下庶人”到“明刑弼教”再到“三纲五常”逐渐的被取缔，家天下的君主制度也终于在三民主义学说面前轰然倒塌。然而，人们脑中的封建思想并没有真正的被清除，它仍然在封建制度被推翻后不时的被折射出来，影响着人们的思想和行动。
中国家长对子女的教育基本上就是封建思想残余的明证。
中国的家长从孩子呱呱坠地起就为其计划好了未来，在孩子的成长道路上一路亮起绿灯，小学要上好的，中学要上好的，连幼儿园都要上好的，甚至在孩子还处于哺乳期的时候就为其规定了三岁学英文，五岁学唐诗，六岁学钢琴，美其名曰不能输在起跑线上，而这些不过是家长们强加在孩子身上的，一个儿童其实并没有能力来驳斥这些东西，大人们说什么，他们就做什么，根本就意识不到这是在剥夺他们最宝贵的童年，而孩子们需要的也就是一个美好的童年而已啊，可是这大好时光全部都不情愿的献给了那些负荷，就像参加高考的学生们把大好的青春全部都献给了那一纸判决书。
这种行为似乎就是把一个大的家天下国家缩成了一个小的家天下家庭，父母的命令就像是圣旨，不能违背，一旦违背，后果是想象不到的。用父母的话说就是，所有的这些都是为孩子们好。我特别想问，怎么样才是真正的对孩子好？给孩子最好的物质生活，看着他们把书读好，然后看着他们顺理成章的走进一流的大学，再找一份离家近的工作，一辈子都跟在自己的身边，这就是对孩子好了吗？
每每提到这个问题，我都会不自主的想到西方，或许因为我是个极其喜欢自由的人，或许因为对西方文化了解颇多，已经被西化了，所以对于西方的子女教育方式，我是举双手赞成的。
他们绝对不会强迫孩子做什么或不去做什么，西方是个极度尊重人权的国家，他们认为每个人都是独立的个体，身为家长，他们只是给了子女生命，并没有权利去替子女做任何一个决定，不会决定他们的一生该怎么走，因为他们彼此之间是相互尊重的，正是因为这份尊重，他们之间才可以互相鼓励，互相支持，各自生活，各自精彩，正是因为这份尊重，他们才可以放手让子女去闯荡世界，而不是像中国这样，因为怕子女吃苦，一辈子绑在身边。
中国正是因为缺少了这样一份尊重，才有了今天这样的中国式家庭。
关于婚姻，更是把封建思想体现无遗。
婚姻本来就是两个人的事，你情我愿，喜欢就在一起，不喜欢随时可以离开。当今的中国，虽说早已没了父母之命，媒妁之言，讲究自由恋爱，可是真正恋爱自由的有多少？自古就讲究的门当户对，到如今，仍旧是这样，房子，票子，车子，仍然是男女双方谈婚论嫁对彼此的要求，没有房子的，丈母娘绝对不会把女儿嫁出去，不论他们有多相爱，即便嫁了，也得不到祝福。试问，有哪个儿女不希望得到父母的祝福？父母的这种行为和硬生生的拆散一对鸳鸯有什么区别？这和封建帝王儿女的婚姻不能自主又有什么区别？
相比之下，我更喜欢的是西方对于婚姻的价值观。
只要彼此两情相悦，就可以在一起，任何人，任何事都不会成其阻碍。相反，两人之间若没有感情了，随时可以分开，任何人，任何事也不会再将彼此维系在一起。他们不会像中国人这样，把一纸婚书看得比生命还要重要。
这就是我眼中的家庭——中国式家庭。