‘嘹亮的钟声叮当叮当响，我们走进明亮的课堂。要用灿烂的阳光，给孩子们以温暖和滋养。要象勇敢的舵手，把孩子们引向前方。’这首教师之歌，是我心中之歌。这首歌，伴我走完了欢乐的学生时代；苦难岁月中，它常常在我心中荡漾微波。
‘家有三斗粮，不当孩子王’。是我家贫如洗，还是仰慕太阳下的职业，我进入了师范学校学习。在师范校里，我唱过许多歌，因生活的折磨，后来差不多都忘了。唯独这首教师之歌，却在我心中扎了根。即使在黑暗年代，这支歌在我心中回荡，就使我想到了光明。
在那乌云密布的年代，在那艰难痛苦的岁月，在我被强迫劳动的日子里，白天不能唱这支歌，不敢唱这支歌，我却常常在梦中唱这支歌。我仿佛站在明亮的阳光下，向孩子们滔滔不绝讲述，讲述着祖国的美好前途和孩子们幸福的未来。我似乎象一位勇敢的舵手，正领着孩子们航海。在波涛翻滚的海洋上，我把握着舵，小孩们分别划着桨，在冲涛破浪中奋勇前进。我恍惚和孩子们一起欢乐跳舞，愉快歌唱，我完全沉浸在一片欢声笑语中。我累得满身臭汗，从欢乐梦中醒来，我却在坚硬的木板床上挣扎。我面前，哪有什么天真活泼的孩子？窗外，除了空中那轮似笑非笑，永恒带着嘲讽目光的冷浸月儿外，就是拍打着茅草的山风呼啸。这是多么凄凉的世界啊！
而今，我当上了斑主任。我的面前坐着五十二个天真无邪的孩子，盯着我的是五十二双明亮而纯贞的眼睛。我多年梦寐以求的愿望终于实现了。我又能站在光明的讲台上唱教师之歌。我终于从黑暗中走向光明。我决心将这首心中之歌，一直唱下去，唱到春蚕到死丝方尽。
斑主任，尤其是一年级的斑主任，在大大小小的主任头衔中，是最小最小的主任。然而，他却是所有主任中最具权威的主任。任何名人伟人，都有难忘的启蒙老师。他们的成功，总与启蒙教师有关。许多人直至老死，心中都贮存着他启蒙教师形象。
在社会层层等级中，一年级斑主任，自是十分渺小。而在孩子们心中，他[她]们却是神圣。是他[她]点燃了刚刚萌动的智慧之火，是他[她]用智慧的钥匙启迪了幼小心灵的大门，是他[她]以灿烂的知识阳光，给孩子们温暖和滋养，是他[她]象勇敢的舵手，引导孩子们走向正确人生航程。对此我深深感到肩负着重大责任。在五十二个天真烂漫的孩子面前，我感到有些畏手畏足。我能成为他们心中可爱的人吗？我能引导他们走向正确的人生旅程吗？我常常反问着自己。不过为了一个伟大宏伟的事业，我能畏缩不前吗？我下定决心，竭尽最大努力，作好一切工作，担负起神圣责任。
一个令人尊敬的形象在我脑中出现，我的心明亮起来。我为何不向他学习，以他为我的榜样呢？我想起了我的启蒙老师，我读小学时候的斑主任。
当年，他曾带领我们作军事游戏——活捉杜鲁门。小伙伴们挥舞着手中的小木枪，喊着‘冲啊’‘杀啊’勇猛地向驻守山头的‘美军’冲去。双方战斗正激烈进行。在‘敌人’如雨弹的泥弹中，我们几次冲上山去，都被迫退了下来。小伙伴沮伤了，气馁了，不想再战斗。就在这时，一个高大的身影，出现在我们眼前。‘同志们，跟我来。冲啊！’大家重新鼓起勇气，在他带领下冒着‘敌人’枪林弹雨奋勇前进。‘敌人’被我们的气势压下去。我们冲上山顶，‘敌人’溃不成军。这个高大身影，就是我们的斑主任。我们在他带领下，终于取得了胜利，终于捉住了杜鲁门。这时，他在我们心中，就是英雄。我们簇拥着他，在他面前尽情欢呼，跳跃，庆祝我们的胜利。他装着矮人同我们一起跳舞，大家完全沉浸在欢乐气氛中。
从我的老师身上，我懂得了什么是斑主任。我明白该作什么了。与学生们打成一片，把自己当作他们的大哥哥，与他们学习在一起，玩耍，游戏在一起，他们就会把你当成知心朋友，从内心对你尊敬。在他们遇上困难，需要帮助时，主动帮助他们；在他们失去信心时，对他们予以鼓励，使他们有克服困难的勇气；在一切学习，游戏中，使他们懂得道理，明白是非。这些，都是我努力的方向啊！
教师之歌激荡的旋律在我心中回荡，我决心将我心中之歌唱得更响，更响。