周末，学校举行晚会，经费已筹，场所已定。
晚会要表演节目，有特长爱好的同学早早报了名，私底下精心准备、策划、排练，只等今晚。节目单中让人眼前一亮的是，有人唱英文歌，有人跳街舞，那是年轻人的权利。想想也是，年轻人时尚，爱好学习，紧跟潮流。
街舞，这种最早起源于非洲的舞蹈，20世纪70年代开始流行于美国东海岸的城市街头，它那个性化的舞蹈特色深受青少年青睐，很快风扉全球，在各大城市的广场小巷，每每遇见街舞少年的身影。作为青少年，在合适的街头跳起街舞，动作会充分地舒展，心情也跟着澎湃，吸引的眼球也会最多。
在欣赏者当中，早已不限于男女长幼。今天晚上，主持人把街舞表演放在压轴时刻，音乐刚响起，同学们的掌声与欢呼声，已经震憾全场，刚上台的舞者见状，心想，好，开始吧。这一刻的舞台，属于街舞，我的地盘，看我的。
记得有一次在电视节目中，有位主持人问一位街舞青年，街舞是否也是一种情感表达的艺术形式，青年回答说是的，一样有快乐，有痛苦，有同情，有愤怒。应主持人要求，青年即兴表演了几段，迎来观众全场共鸣，报以热烈掌声。
言之不足则歌咏之，歌咏之不足则手足舞之蹈之。今晚，跳着街舞的同学，在舞台上，只让自己的手足身躯随着自己的情感即兴地往前拓展。没有言语，却把现场每个人的神经拨动了起来，终于，有几位同学跑了上去，要与之斗舞，气氛更加高涨。说是斗舞，却保持绅士气派、切磋有礼、心照不宣。如两座小山峰挺拔对垒，自成气候，举手投足牵动四方。
其实，街舞刚开始流行的时候，的确曾牵动着每个人的神经。这是创新？还是叛逆？是欣赏？还是鄙视？是奋发？还是不羁？各种声音源源不断。爱好街舞的青年，自己也产生了疑惑，消消停停，躲躲闪闪，自我认定的秤砣，常常左摇右摆。因此动作更加摇摆，排练更加用心。
想起了一位男孩，他叫李阳，2008年他正读高一。他被评为“抗震救灾优秀少年”。在2008年5月的这场震惊全球的自然灾害中，全民动员，只为抗震救灾，可歌可泠的动人故事数不胜数。李阳，这位阳光少年那天下午正和几名同学在排练街舞，突然间地动山摇，李阳脱险后，迅速赶回学校。在残垣断壁中，他发现一块楼板下面有人，立即焦急大喊：“我是李阳！我来救你们了！你们要挺住！”他用手去抬沉重的楼板，却难以搬动，只好安慰在楼板夹缝下面的廖波同学：“一定要坚持住，我的好兄弟。”就这样，他一直坚持陪着廖波聊天，聊有趣的事。等来救援人员后，李阳提着吊瓶，帮助医疗人员给廖波打点滴，直到廖波被成功获救。那一张家喻户晓的“吊瓶男孩”的照片，便在那时拍下。接着，李阳还与同学一起徒手救出四名同学。
看着这张照片，这位17岁少年，他的脸庞是那样的热情、镇定、透明、纯净。难道，他就是那位在街头舞蹈的嘻哈男孩？我不得不揉试自己的眼睛。没错，就是他，他在街道边玩耍，在废墟上救人。他的动作或许有点闪缩，他的言行却非常透明。言必行，行必果。他只知道，他的同伴需要救助，那只吊瓶需要高举，除此之外，想不出当时还有什么让他更着急，我想，这正是现代青年的可爱表情。
街舞我不太会跳，可每次遇见有人跳街舞的时候，为什么心底总会隐隐产生跃跃欲试的冲动？也许，这种冲动它与天相生，与人相亲，一直潜藏在我们的心底，一有机会便重新显现。
今天下午的街边，广场上也有一群少年，他们的脚下踏着滑板、溜着滑轮。滑板与滑轮也属于街头嘻哈文化的一部分吧，是的，我们嬉玩、我们逃奔、我们救助，我们的街舞，永远令人热情澎湃。