导读：1、乌篷摇梦到春江中富春江有什么特点，作者是从那些方面描写的欣赏了富春江的秀丽风光，你是否油然而生一种荡舟江山的欲望。今天就让我们坐上那古老的乌篷船随同作家叶文玲一起跨越时空，启动富春江寻美之旅吧！一句“又想”引出并抒发了作者对富春江人文景观的赞美：富春江的迷人之处不仅在于她的娇俏美丽，还在于她具有扬古启今的文化内涵。一个“丰”既概括出了富春江的总体特点，又抒发了作者对富春江深情的赞美和浓浓的眷恋

1、乌篷摇梦到春江中富春江有什么特点，作者是从那些方面描写的

欣赏了富春江的秀丽风光，你是否油然而生一种荡舟江山的欲望。今天就让我们坐上那古老的乌篷船随同作家叶文玲一起跨越时空，启动富春江寻美之旅吧！

一句“又想”引出并抒发了作者对富春江人文景观的赞美：富春江的迷人之处不仅在于她的娇俏美丽，还在于她具有扬古启今的文化内涵。

一个“丰”既概括出了富春江的总体特点，又抒发了作者对富春江深情的赞美和浓浓的眷恋之情。

富春江的意蕴丰厚,美不胜收;富春江的江流,曲折多姿,委婉袅娜;富春江的环境,恬静幽雅,无与伦比.更有那扬古启今,独具魅力的严子陵钓台,这些都构成了富春江美丽的风景,丰富的人文内涵。

作者以“梦”字贯穿全文，以“五想”为内容，为我们编织了富春江娇俏和美妙的图画。先写梦的产生(1---2)、梦的实现 (3—5)、梦的展示(6--11)【其中自然景观 (6---8)、人文景观 (9--11)】，最后总写梦的感受 (12)。一个“梦”依托“想”的动作将全文所有的材料有机的组织在一起，让我们真正领略到了富春江的山美水美人更美。 本文吸引我们不仅在于作者精巧的构思，也得益于作者叶文玲的诗情画意的语言，给我们以美的享受。

2、乌蓬摇梦到春江读后感400字

一、

1.富春江的俏——抓住“江流的曲折多姿”的特点

2.富春江的娇——抓住“江水的碧绿色泽”的特点

3.富春江的美——抓住“江流无与伦比的静”的特点

二、作者借具有傲世风骨“不慕富贵不媚皇亲”的严子陵,暗讽了当今一些诸如走后门、买卖官位等不良社会风气,表达作者希望社会风气清明的感慨.

3、《乌篷摇梦到春江》的阅读答案！急啊！

1、第一段说“那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船”，为什么说梦是绿色的？

2、第四段在写景时采用了什么写作手法？请简要分析。

3、本文使用了很多的蝶音词，如“闪闪烁烁”“毛茸茸嫩生生”等，请找两处叠音词，并品味它们的妙处。

4、同是写富春江的水，本文与《与朱元思书》所突出的特征有何异同？请加以比较。

4、乌篷摇梦到春江的文章简介

作者：叶文玲

创作时间：20世纪80年代

《乌篷摇梦到春江》是叶文玲的散文代表作。本文以“梦”为线索，以“五想”为内容，编织了春江娇俏和美妙的图画。

文章标题“乌篷摇梦到春江”，这是全篇的文眼，暗示船载着梦将洒满春江。“梦”的展示是通过春江的自然景观与春江流域人文景观的完美结合来显示的。

本文被选入初中语文教材。（鄂教版语文九年级上第6课）

作者的“梦”虽贯穿始终，但具体落笔时，却把“梦”化为“五想”来写“梦”，而梦与想是密不可分的。可以说，“梦”是通过“五想”来实现的。“奇想”（中文开头处），写作者当年在青海戈壁滩时对春江的奇想，渴望之情不言而喻；“始想”春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿，委婉袅娜，令人遐想无穷，美感呼之欲出；“还想”，描绘春江的“娇”，着重突出其色泽——绿，使人想到了朱自清的梅雨潭的绿，但又各有千秋。“再想”，写富春江的“美”，浓墨置于“静”字上。上述“四想”，向世人淋漓尽致地展示了春江的俏、娇及美。描写层次极为清晰。行文至此，人们不禁要问，除了富春江的自然景观的“俏”、“娇”、“美”，那么人文景观又如何呢？于是，很自然地便有了第五想——“又想”，以汉代隐士严子陵的不媚世俗的傲骨为代表，颂扬了富春江人们的神魂。即富春江的山美、水美、人更美。本文线索清晰，结构紧凑。例如富春江的自然景观，是通过“始想”、“还想”、“再想”句来写的，这“三想”句就分别是展示富春江各种景观特点的关键句，只要抓住了全文各层的关键句，理解文章的内容及特色就不会有太大问题。本文另一特色是作者善于巧妙地引用古今诗句，为文章增色不少。如引用郁达夫的诗句“屋住兰江梦亦香”一句，贴切地表达了作者对富春江的魂萦梦绕；又如通过“临流鼓棹，帆飞若驰”的动景遇“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相亲”的静态对比，突出了富春江的无与伦比的美景。

声明：本站所有内容（图片、文字）均由用户自行上传分享，若涉及到侵权，请联系taiwanmeicn@hotmail.com